โครการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้ สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์
ศูนย์การเรียนรู้
เติมเต็ม ต่อยอด ประสบการณ์เรียนรู้
พื้นที่แห่งการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนการสอน สำหรับครู
นักการศึกษาและผู้สนใจ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย
การเงินพอเพียง (ฉบับย่อ)
OTP
วิธีการดาวน์โหลดใบรับรองการเรียน E-Certificate
วิธีการดาวน์โหลดใบรับรองการเรียน E-Certificate
ฉลาด Kid ฉลาดออม
คุณธรรมความดี 5้ ด้าน
01
06
บทเรียนทั้งหมด
บทเรียนใหม่
สื่อการสอน กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมความดี สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมความดี
สื่อการสอน กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมความดี สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) โดยทีมพัฒนาเยาชน สายงานกิจกรรมเพื่อสังคม เล็งเห็นความสำคัญของการเสริมสร้างคุณธรรม ความดี 5 ด้าน จึงได้นำโมเดลการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณธรรมในผู้เรียน นวัตกรรมคุณธรรมคอนเน็กซ์อีดี มาเป็นแนวทางในการออกแบบกิจกรรม เสริมสร้างคุณธรรม เพื่อที่คุณครู สามารถนำกิจกรรมสร้างการเรียนรู้ชุดนี้ ไปใช้เพื่อเป็นกิจกรรมให้เด็กเกิดกระบวนการเรียนรู้ และเข้าใจความหมายของคุณธรรมความดี ผ่านกิจกรรม และกระบวนการสะท้อนการเรียนรู้ Reflection จากผู้เรียน โดยครู (Facilitator) จะใช้คำถามชวนคิด เพื่อให้ผู้เรียน สะท้อนความรู้สึก ความเข้าใจ จากกิจกรรมในแต่ละฐาน จนเกิดเป็นความรู้ความเข้าใจที่ระเบิดจากภายในของผู้เรียน เป็นความรู้ความเข้าใจที่จะอยู่ในเนื้อในตัวของผู้เรียน ซึ่งจะอยู่กับตัวผู้เรียนไปนานกว่า การที่ผู้เรียนรู้ความหมายจากการบอกสอนของครู หรือจากการอ่านหนังสือเพียงอย่างเดียว ในกระบวนการสร้างการเรียนนี้คุณธรรม ความดี 5 ด้าน ชุดนี้ ได้มีการออกแบบกิจกรรมออกเป็น 5 ฐานด้วยกัน ได้แก่ ฐานที่ 1 : น้องหมากับแม่นก วิธีการ : ชม VTR / ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล เรียนรู้คุณธรรม : กตัญญู กล้าหาญ เอื้อเฟื้อ มีวินัย Link VTR : https://www.youtube.com/watch?v=1lo-8UWhVcg ฐานที่ 2 : เพื่อนรักต่างมิติ วิธีการ : วาดภาพตามโจทย์ที่กำหนด ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล เรียนรู้คุณธรรม : เคารพความแตกต่าง กล้าหาญ มีวินัย ฐานที่ 3 : ก้าวที่กล้า วิธีการ : ก้าวข้ามเส้นจากคำถามวัดใจ ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล เรียนรู้คุณธรรม : กล้าหาญ มีวินัย เคารพความแตกต่าง ฐานที่ 4 : แพนเค้กของลูกหมี วิธีการ : เล่านิทาน /นำภาพสติ๊กเกอร์ตัวละครมาประกอบภาพตามโจทย์กำหนด และแบ่งปันภาพสติ๊กเกอร์กับเพื่อนกลุ่มอื่น ในภาพที่ขาดไป พร้อมตกแต่งภาพให้สวยงาม บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล เรียนรู้คุณธรรม : เอื้อเฟื้อ เคารพความแตกต่าง กตัญญู มีวินัย ฐานที่ 5 : สรุปการเรียนรู้คุณธรรม 5 ด้านจากกิจกรรมแต่ละฐาน วิธีการ : ครู / Facilitator ใข้คำถามให้ผู้รียนสะท้อนการเรียนรู้ในแต่ละฐานจากบันทึกในใบงานของกลุ่ม / รายบุคคล เรียนรู้คุณธรรม : คุณธรรมทั้ง 5 ด้าน สำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้ ครู Facilitator สามารถเลือกจัดการเรียนรู้แบบเฉพาะฐานใด ฐานหนึ่ง หรือจะแบ่งผู้เรียนออกเป็น 3 กลุ่ม โดยให้ผู้เรียนร่วมกิจกรรมในแต่ละฐาน และเวียนฐานกิจกรรมจน ครบ ทั้ง 5 ฐาน และฐานสุดท้าย รวมกันทั้งหมด เพื่อสรุปการเรียนรู้ร่วมกันความยาว 60 นาที
บทเรียนใหม่
ชุดวิดีโอการเรียนรู้ “ฉลาด Kid ฉลาดออม”
ชุดวิดีโอการเรียนรู้ “ฉลาด Kid ฉลาดออม”
คำอธิบายชุดวิดีโอการเรียนรู้ “ฉลาด Kid ฉลาดออม” เป็นสื่อวิดีโอการเรียนรู้ ในโครงการสร้างวินัยทางการเงินเยาวชน ระดับประถมศึกษา Fin Fin Superhero เพื่อเป็นสื่อการสอนให้แก่ “ครู และพ่อแม่ผู้ปกครอง” นำไปเผยแพร่แก่เยาวชน โดยนำเสนอเรื่องราวของเด็กน้อย 3 คนที่เห็นถึงคุณประโยชน์ของการออม และรู้จักใช้เงิน คิดก่อนซื้อ รู้จักแยกแยะค่าใช้จ่ายจำเป็น-ไม่จำเป็น การลงบัญชีรายรับรายจ่าย ผนวกเรื่องความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และคุณธรรมต่างๆ เช่น ความกตัญญู ความมีวินัย เป็นต้น ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการปลูกฝังให้แก่เยาวชนได้ทั้งในชั้นเรียน หรือชีวิตประจำวันความยาว 30 นาที
บทเรียนใหม่
Learning How to Learn : เรียนรู้เพื่อเรียนรู้
Learning How to Learn เรียนรู้เพื่อเรียนรู้
Learning How to Learn: เรียนรู้เพื่อเรียนรู้ เพราะทักษะที่สำคัญที่สุด คือ การเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อรับมือกับสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่เปลี่ยนแปลงอย่างก้าวกระโดดในปัจจุบัน ความสามารถในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้อย่างรวดเร็วจึงมีความสำคัญกับธุรกิจเป็นอย่างมาก ความสามารถที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ คือ หนึ่งในทักษะ ที่สำคัญและใช้ได้กับทุกสถานการณ์ชีวิต ไม่ว่าจะเรียนเพื่อความสนุกส่วนตัว หรือเรียนเพื่อส่งเสริมอาชีพ LHL Brainery ร่วมมือกับ Barbara Oakley, Ph.D. เจ้าของคอร์สออนไลน์ Learning How to Learn บนแพลทฟอร์ม Coursera ที่มีผู้เรียนแล้วกว่า 3 ล้านคน เราได้รังสรรค์หลักสูตรการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับคนไทย ทำในรูปแบบที่เข้าใจง่าย โดยใน Series01 ว่าด้วยเรื่อง เทคนิคการฝึกสมอง เป็นเทคนิคการใช้งานสมอง ได้ถูกต้องตามหลักการทางประสาทวิทยา ผู้เรียนจะได้ทราบถึงเทคนิคการเรียนรู้ต่างๆ เมื่อฝึกฝนตามทฤษฎีแล้ว เชื่อได้ว่า เมื่อต้องมีการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ จะสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และใช้เวลาเร็วขึ้นกว่าการเรียนรู้แบบเดิม ๆ ด้วยความปรารถนาดี ณิชา นิภาสุวรรณ SCB Academyความยาว 60 นาที
บทเรียนใหม่
ภาษาไทยฟันน้ำนม
ภาษาไทยฟันน้ำนม
พบครูก่อนเข้าเรียน วิชาภาษาไทยฟันน้ำนมชุดนี้ เป็นชุดปูพื้นฐานการอ่าน การเขียน เหมาะสำหรับ คุณครู ผู้ปกครอง หรือผู้สนใจทั่วไป เนื้อหาแบ่งออกเป้น 3 เรื่อง คือบทที่ 1. สนุกกับพยัญชนะ บทที่ 2. พิชิตสระหรรษา บทที่ 3. วรรณยุกต์เริงร่าในแต่บทเรียน จะแบ่งหัวข้อเป็น 3 EP เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น EP 1 : นิยามและหน้าที่ (พยัญชนะ,สระ,วรรณยุกต์)EP 2 : หลักภาษา (พยัญชนะ,สระ,วรรณยุกต์)EP 3 : สื่อและการสอน (พยัญชนะ,สระ,วรรณยุกต์)วิธีการเรียน1.Pre-test : กดตอบ ข้อ ก.ไก่ เพื่อข้ามไปบทเรียนที่ 1 2.เมื่อเรียนจบแต่ละบทเรียน ผู้เรียนต้องทำการสะท้อนการเรีียนรู้ (Reflection) เพื่อข้ามไปบทถัดไป 3.เมื่อเรียนจบทั้ง 3 บทเรียน จะมีแบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ความเข้าใจ Post Test จำนวน 30 ข้อ (ระยะเวลาทำข้อสอบ 60 นาที)เมื่อทำข้อสอบผ่าน 80% 4.รับใบประกาศณียบัตร (E-Certificate) เมื่อจบหลักสูตรขอให้สนุกกับการเรียนรู้นะคะอ.ไซหนับ เอสเอความยาว 290 นาที
บทเรียนใหม่
การเงินพอเพียงเพื่อชีวิต
การเงินพอเพียงเพื่อชีวิต
คำอธิบายหลักสูตร การเงินพอเพียงเพื่อชีวิต คือการทำให้แต่ละคนตระหนักถึงคำว่า “เงิน” กับคำว่า “พอ” ซึ่งเป็นเรื่องท้าทายเชิงพฤติกรรม และความอยาก เพราะชีวิตในความเป็นจริงนั้น เงินก็จำเป็นจะต้องมี แต่ก็ต้องจัดการอย่าง “พอดี” ให้เกิดความ “พอใจ” ในการมี และใช้เงิน ซึ่งแตกต่างกันไปในแต่ละคน และแต่ละช่วงวัย เพื่อประโยชน์ และความสุขเท่าที่จะไม่ทำให้ตนเอง และผู้อื่นเดือดร้อน ทั้งในปัจจุบัน และอนาคต อีกทั้งต้องมีสติปัญญารู้เท่าทันภัยทางการเงินในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลง และพัฒนาอย่างรวดเร็วเช่นในปัจจุบันความยาว 180 นาที
บทเรียนใหม่
การเงินพอเพียง (ฉบับย่อ)
การเงินพอเพียง (ฉบับย่อ)
การเงินพอเพียง (ฉบับย่อ) มุ่งหวังให้ทุกคนมีความมั่นคงทางการเงิน มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสำคัญของวางแผนการเงินส่วนบุคคล มีแนวทางที่เหมาะสมในการเริ่มต้นจัดการการเงินของตนเองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถวางแผนการเงิน การจัดการหนี้สิน และเริ่มต้นลงทุนได้อย่างเหมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีภูมิคุ้มกัน และค่านิยมทางการเงินที่เหมาะสมความยาว 30 นาที